学术报告:抖音正成为服务全民教育、促进大众全面发展重要途径

学术报告:抖音正成为服务全民教育、促进大众全面发展重要途径

 

短视频已经从最初的单纯载体形式,逐渐转变为大众生活方式。越来越多的人选择在抖音记录自己的美好生活,通过短视频主动创造和汲取生活、艺术、健康等多方面的知识。

 

9月23日,北京师范大学教师教育研究中心联合抖音举办「短视频与全面发展教育」论坛,并发布了《普惠根基:短视频与全面发展教育研究报告》

 

学术报告:抖音正成为服务全民教育、促进大众全面发展重要途径

《报告》指出,抖音正在成为服务全民教育、促进大众全面发展的重要途径。总体来说,中国大众全面发展的“根基”(BASES)由五个维度的核心素养构成:“B”大脑与心智(Brain and mind)、“A”审美与艺术(Aesthetic and arts)、“S”安全与健康(Safety and health)、“E”道德与公民(Ethics and citizenship)和“S”社会与情感(Sociality and emotion)。而这也是抖音教育类内容短视频的主要构成类别。

 

学术报告:抖音正成为服务全民教育、促进大众全面发展重要途径

对此,北京师范大学教育学部部长朱旭东表示,抖音在这五个维度方面拥有丰富的视频资源:在抖音,用户可以在知识学习中获得大脑与心智开发,在艺术作品欣赏中获得审美体验,在健身挑战中收获健康体魄,在道德模范引领下承担公民责任,在社会交往中获得情感满足。要想在我国有效落实全民教育,离不开大众在这五个核心素养方面的全面发展。短视频作为重要的教育资源与教育渠道,在其中发挥着重要作用,未来有着无限可能。

 

学术报告:抖音正成为服务全民教育、促进大众全面发展重要途径

《报告》认为,短视频具有即时化、人格化、显性化和通俗化等特性,在培养全民全面发展的核心素养方面具有重大价值和发展潜力。抖音作为一个整合教育视频资源的平台,既是一本百科全书,也是社会教育发展的风向标,可以引领大众在记录美好生活的基础上,实现更全面的自我。

 

北京字节跳动副总裁张羽介绍,截至2020年8月,抖音日活跃用户已经超过6亿,几乎比去年同期翻了一番。抖音用户快速增长的背后,是移动互联网的飞速发展。作为互联网“原住民”,我国青少年网民占全国网民总量的23.2%。因此,如何让短视频发挥教育功能,推动大众,特别是青少年的全面发展,一直是抖音在积极探索的课题。

 

去年6月,中国传媒大学、中国教育电视台等机构联合抖音启动了“青椒计划”,旨在推动短视频青少年教育,号召青少年通过短视频感悟学习乐趣,丰富精神世界。

 

学术报告:抖音正成为服务全民教育、促进大众全面发展重要途径

经过一年多的发展,教育类内容已经成为抖音内容生态的重要组成部分。截至2020年6月,抖音上教育类内容全平台累计播放量超10万亿次,累计点赞量超3092亿次,累计转发分享量超102亿次。

 

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《报告》指出,短视频的知识传播不同于学校系统中的班级授课制,仅由教师向学生进行单向线性传播。短视频平台将算法推荐和人工精选相结合,避免向用户推荐过多相似类型视频,造成审美疲劳,也使用户在浏览时更容易找到符合自己观看需求的视频。与此同时,用户因为定制服务获得情感满足,还会将短视频知识通过社交网络进行分享,达到知识传播效用的最大化。这种定制化、社群化的知识传播方式为全民的全面发展提供了可能。

 

会上,专家们提出了新时代全面发展教育短视频的因应之路,对抖音推进教育类短视频建设寄予了期望。朱旭东表示,抖音要持续加强短视频知识垂直化建设,赋能青少年脑智教育;要坚持推进高品质内容,激发青少年全面发展动力;要积极监督短视频生态环境,促进全民网络道德知行合一。希望抖音这个拥有强大影响力的平台肩负使命,打造一个可以让青少年健康成长的、自由阳光的空间。

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