短视频里一个数字常比一段解释醒目，也更容易被误用。总量、平均数和百分比回答的是不同问题，不能只摘最大的一项。看到“增加了两倍”时，还要确认是变成原来的两倍，还是在原数上增加两倍，语言差一点，意思就不同。
准备稿子时保留数字的完整句子，包括对象、时间和单位。比如一份个人记录写本周剪了四段视频，这只能说明该周数量，不能说成每天都剪四段。百分比必须知道基数，十个人里有三个人，与一千个人里有三百个人，比例相同，证据意义未必相同。
画面呈现可以简化，但不能省掉必要范围。字幕写“本次记录”“这组样本”或具体日期，往往只占很少空间。比较两个数时保证单位一致，分钟与小时、厘米与毫米先换算核对。图形长度也按真实比例，不用夸张柱形制造差距。
以记录自己的制作耗时为例，可以展示本次各步骤时间，说明是否包含等待与准备。只测一次就不要写“平均只需”。如果记时不完整，直接描述哪一步相对耗时，不编精确数字。没有数据也能讲经验，关键是别让表达看起来比证据更确定。
最后把字幕和旁白分别核对一遍，口误与文字错误都可能出现。重要数字在成片里停留够阅读，不让观众只能暂停猜单位。正确地少写一个数，常比堆满未经解释的数字更清楚。
